¿QUÉ PRINCIPIOS BÁSICOS DEL MÉTODO DE RINCONES DE 

APRENDIZAJE NECESITO CONOCER? 

Para poder aplicar un método es importante empezar por 

conocer sus principios y conceptos básicos. La parte teórica 

orienta lo que los docentes hacemos en la práctica pedagógica 

y le da sentido a las actividades que planificamos. El trabajo 

docente en preprimaria es más que tener entretenidos a los 

niños y niñas, es planificar actividades que contribuyan al 

desarrollo integral de nuestros educandos. 

¿QUÉ SON LOS RINCONES DE APRENDIZAJE? 

Los Rincones de Aprendizaje son rincones o espacios físicos del 

ambiente, organizados para que los niños y las niñas desarrollen 

habilidades y destrezas, y construyan conocimientos, a partir del 

juego libre y espontáneo. 

La estimulación de estas áreas de desarrollo, por medio de la 

actividad lúdica, (juego) es generada por los materiales que 

implementan cada uno de los rincones de aprendizaje, 

favoreciendo el aparecimiento y fortalecimiento de habilidades, 

conductas y conocimientos de los ámbitos ya mencionados. 

La forma de nombrar cada uno de los rincones puede ser opción 

del docente y de los niños y niñas. El nombre del rincón puede 

reflejar el área de desarrollo que se desea estimular, por ejemplo: 

Rincón sensoperceptivo. El nombre del rincón también puede 

reflejar la temática principal, por ejemplo: Rincón de Ciencias, o 

puede ser nombrado de una forma divertida, que refleje las 

actividades que de éste se derivan, por ejemplo: Juego, Pinto y 

Creo sin Parar! 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL BLOG

Que los docentes que tomen como referencia esta información::

• Comprendan y utilicen los fun
damentos teóricos

del Método de Rincones de Aprendizaje.

• Apliquen criterios técnicos para seleccionar,

organizar e implementar los Rincones de

Aprendizaje en el contexto de su comunidad.

• Programen actividades de aprendizaje posibles de

realizar dentro de los Rincones de Aprendizaje.

Fomentar el aprendizaje es importante.